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El alfabeto fonético internacional , en acrónimo AFI [1] (en francés Alphabet phonétique international, API ; en inglés International Phonetic Alphabet , IPA ), es un sistema de escritura alfabético utilizado para representar los sonidos de las lenguas en transcripciones fonéticas . El AFI nació en 1886 por iniciativa de la Asociación Fonética Internacional con el fin de crear un estándar con el que transcribir los sonidos lingüísticos de forma unívoca ( foni) de todos los idiomas; cada símbolo del AFI corresponde a un solo sonido, sin posibilidad de confusión. [2]
Historia

El principio general de las letras del alfabeto fonético internacional es proporcionar una letra para cada sonido distintivo. Esto significa que no usa combinaciones de letras para representar un solo sonido (como gn en italiano se lee [ɲ]) o letras que representan dos sonidos (como x que se lee [ks]); las africadas son una excepción a esto (como z , c dolce y g dolce en italiano) transcritas con dos símbolos unidos porque se consideran la sucesión de dos sonidos indistintos.
El desarrollo original comenzó con los fonéticos ingleses y franceses bajo los auspicios de la Asociación Fonética Internacional fundada en París en 1886 .
El alfabeto ha sufrido una serie de revisiones a lo largo de su historia, siendo una de las más importantes la codificada en la Convención Kiel IPA ( 1989 ). Luego hubo más cambios en 1993 , con la adición de cuatro vocales medias-medias [3] y la eliminación de símbolos para sordos implosivos. [4] La última revisión importante se remonta a mayo de 2005 , cuando se añadió un símbolo para la consonante labio-dental sonora sonora (en francés consonne battue labio-dentale voisée o colgajo labiodental en inglés ). [5]
Además de agregar y eliminar símbolos, los cambios realizados en el Alfabeto Fonético Internacional consisten principalmente en cambiar el nombre de los símbolos y categorías o cambiar su juego de caracteres. [3]
Origen de los símbolos
La mayoría de los símbolos están tomados de:
- alfabeto latino en minúsculas (en su mayoría) y versalitas (ʙ ɢ ʜ ʟ ɴ ʀ ʁ);
- alfabeto griego en minúsculas (β, ɛ, θ, ɸ, χ);
- otras letras obtenidas de letras existentes: modificándolas (p. ej., ɓ ɗ ɖ ɠ ʂ ɳ ɣ ʋ), o dándoles la vuelta (ɐ ɔ ə ɟ ɥ ɯ ɹ ᴚ ʇ ʌ ʍ ʎ ʁ), o añadiendo algunos símbolos, como signos diacríticos y suprasegmentales.
Desde 1989 la Asociación Fonética Internacional también admite otros símbolos. En 1989, por ejemplo, los símbolos ʘ, |,!, ǂ y ǁ reemplazaron a los símbolos ʘ, ʇ, ʗ, ʖ utilizados para denotar consonantes clic .
La ortografía es muy sistemática: las consonantes retroflejas tienen un gancho en la parte inferior (ɖ ʂ ɳ), mientras que las consonantes implosivas tienen un gancho en la parte superior (ɓ ɗ ɠ).
La Asociación Fonética Internacional ha tratado de hacer coincidir cada sonido lo más posible con el símbolo respectivo, por lo que las letras b, d, f, ɡ, h, k, l, m, n, p, r, s, t, v , x, z indican consonantes, mientras que a, e, i, o, y y u indican vocales.
Usar
El alfabeto fonético internacional ofrece más de ciento sesenta símbolos para transcribir sonidos (aunque cada idioma utiliza solo un conjunto relativamente pequeño de ellos).
Es posible transcribir el habla utilizando varios niveles de precisión: una transcripción fonética precisa, en la que los sonidos se describen con gran detalle, se conoce como transcripción limitada , mientras que una transcripción más basta, que ignora algunos de estos detalles, se conoce como transcripción estrecha. llamada transcripción amplia . Por ejemplo, la transcripción fonética amplia de la palabra ciencia (según la pronunciación del italiano estándar ) es [ˈʃɛnʦa], mientras que su transcripción estrecha podría ser [ˈʃɛn̪.t͡sa]: en el primer caso se informan menos detalles, mientras que en el segundo me hace dar cuenta con mayor precisión de su realización real, incluso con el uso de varios signos diacríticos. Lo mismo ocurre con la transcripción de la misma palabra pronunciada por un hablante veneciano: la ciencia podría transcribirse ampliamente con ['ʃenʦa] y estrictamente con [ˈʃẽˑn̪.t͡sa] [6] .
La transcripción IPA se utiliza principalmente en tratamientos lingüísticos científicos (en concreto, en las disciplinas de fonética y fonología ); a menudo se usa, con un propósito más práctico, en los diccionarios para indicar la pronunciación de las palabras, pero también se usa para indicar la pronunciación de palabras escritas en un alfabeto no latino (por ejemplo , cirílico , tailandés , amárico , chino , coreano , japonés ).). Es utilizado en el ámbito clínico por logopedas para analizar muestras lingüísticas en casos de alteración del lenguaje, con el fin de realizar un análisis detallado de los sonidos producidos y/o sustituidos en el lenguaje de los sujetos examinados. También se utiliza en varias enciclopedias, incluida Wikipedia , para transcribir la pronunciación de palabras extranjeras.
simbolos
Los símbolos de forma similar a las letras latinas generalmente corresponden a sonidos similares. Cuando se insertan caracteres del alfabeto fonético internacional en un texto, se aíslan del resto del texto mediante barras oblicuas (/ /) para transcripciones fonéticas o corchetes ([]) para transcripciones fonéticas ; consulte Diacríticos y otros símbolos para ver un ejemplo de esta diferencia.
consonantes
consonantes pulmonares
Una consonante pulmonar es una consonante producida con una obstrucción de la glotis (el espacio entre las cuerdas vocales) o de la cavidad oral (la boca) y con una liberación simultánea o posterior de aire de los pulmones. Las consonantes pulmonares representan la mayoría de las consonantes en AFI, como en los idiomas del mundo. La tabla muestra estas consonantes organizadas en columnas según el lugar de articulación, que es el punto del aparato fonatorio donde se produce la consonante, y en filas según la forma de articulación, es decir, cuál es la forma en que se pronuncian. producido.
consonantes coarticuladas
Las consonantes coarticuladas son sonidos que involucran dos lugares de articulación al mismo tiempo. En italiano , el primer sonido de "hombre" es una consonante coarticulada, es decir [w], ya que se produce por el redondeo de los labios y la elevación de la raíz de la lengua contra el velo del paladar.
Africanas y articulaciones dobles
Las africadas y las consonantes articuladas dobles se marcan con dos símbolos IPA unidos por un arco, colocados encima o debajo de los dos símbolos: las seis africadas más recurrentes se representan ocasionalmente mediante ligaduras, aunque este ya no es el uso oficial de IPA.
Arco | Ligadura | Descripción |
---|---|---|
t͡s | ʦ | africada alveolar sorda |
d͡z | ʣ | africada alveolar sonora |
t͡ʃ | ʧ | africada postalveolar sorda |
d͡ʒ | ʤ | africada postalveolar sonora |
t͡ɕ | ʨ | africada alveolo-palatina sorda |
d͡ʑ | ʥ | africada alveolar-palatina sonora |
t͡ɬ | - | africada alveo-lateral sorda |
d͡ɮ | - | africada alveolateral sonora |
k͡p | - | parada velolabial sin voz |
ɡ͡b | - | oclusivo velolabial sonoro |
Nuevo Méjico | - | nasal velolabial |
consonantes no pulmonares
Las consonantes no pulmonares son sonidos que no aprovechan el aire de los pulmones: estos incluyen clics (que se encuentran en los idiomas khoisan ), implosivas (que se encuentran en idiomas como el swahili ) y eyectivas (que se encuentran en muchos estadounidenses y caucásicos). .
Hacer clic | implosivo | Ejecutiva | |||
---|---|---|---|---|---|
ʘ | Bilabial | ɓ | Bilabial | ' | Por ejemplo: |
ǀ | Lamino-alveolar | ɗ | Alveolar | pags | Bilabial |
ǃ | Apico-postalveolar | ʄ | Palatal | t' | Alveolar |
$ | Lamino-postalveolar | ɠ | Velo | k' | Velo |
ǁ | Lateral | ʛ | úvulo | sí | fricativa alveolar |
vocales
Frente | casi anterior | Central | casi posterior | Trasero | |
Cerrado | |||||
Casi cerrado | |||||
semicerrado | |||||
Promedios | |||||
Medio abierto | |||||
casi abierto | |||||
Abierto |
una vocal no redondeada , el de la derecha una vocal redondeada .
Para los ubicados en el centro, no se especifica la posición de los labios .
El IPA organiza las vocales según la posición que asume la lengua durante su producción: la disposición de las vocales adopta la forma de un trapezoide.
El eje vertical de este trapecio corresponde a la altura de las vocales: las vocales que se pronuncian con la lengua levantada hacia el paladar están en la parte superior, mientras que las que se producen con la lengua baja se colocan en la parte inferior. Por ejemplo, la [i] está en la parte superior del trapecio porque al producirlo la lengua está en una posición elevada hacia el paladar, mientras que la [a] está en la parte inferior porque la lengua está baja mientras se produce.
A su vez, el eje horizontal representa la posterioridad vocálica: las vocales situadas a la derecha son las que se producen con la lengua hacia el fondo de la boca, mientras que las marcadas a la izquierda se producen con la lengua adelantada hacia el frente de la boca. .
Cuando las vocales están emparejadas, la derecha está labializada mientras que la izquierda es su contraparte no labializada.
Diacríticos y otros símbolos
Barras y corchetes
En una transcripción IPA, las barras diagonales se usan cuando se da una transcripción fonémica de una palabra o frase, es decir, indican los fonemas (es decir, unidades abstractas de sonido) que deben hacerse en una variante reconocida de un determinado idioma.
En cambio, se utilizan corchetes cuando se ofrece una transcripción fonética , es decir, un intento de acercarse lo más posible a la realización real de una determinada palabra o frase. En una transcripción fonética, por tanto, se indicará cuál de los diferentes alófonos aceptados en una lengua se ha realizado.
Por ejemplo: la transcripción fonémica de la palabra "casa" en italiano estándar será: /ˈkasa/ ; en realidad, la transcripción fonética de la rendición de un hablante del norte probablemente será [ˈkaːza] , mientras que la de un hablante de Campania será [ˈkaːsɐ] o incluso [ˈkaːsə] . La pronunciación sorda o sonora de la sibilante o la interpretación más o menos abierta de la vocal final se consideran alófonos en italiano, y el oyente toscano reconocerá la palabra rastreando espontáneamente los diferentes fonos [s] y [z] hasta la entidad abstracta . /s/ .
Otro ejemplo podría considerar las diferentes pronunciaciones de una consonante difícil como <r>: los hablantes de italiano pronunciarán la palabra rosa como (transcripciones fonéticas) [ˈrɔːza] , [ˈɾɔːza] , [ˈʀɔːza] , [ˈɹɔːza] , [ ˈƔɔːza] [ˈʋɔːza] ; en italiano, los diferentes fonos con los que los hablantes pueden formar la primera consonante (los diferentes tipos de " rre moscia ") son alófonos, y el oyente (y de hecho el hablante mismo) traerá ese "algo" que en realidad se pronunció de nuevo a ' entidad abstracta (fonémica) / ˈrɔza / ,<rosa> grafemas .
Cursivas, asteriscos y corchetes
- El uso de la cursiva significa que un sonido de una determinada palabra puede pronunciarse o no; por ejemplo, en las palabras in y the en italiano, la i puede no pronunciarse, y la transcripción es / i n / e / i l / .
- El uso de corchetes () significa que un fonema en posición final solo puede pronunciarse si va seguido de una vocal en el discurso; en los diccionarios de inglés para indicar que un /ɹ/ se puede leer o no, también se usa un asterisco (*) en lugar de /(ɹ)/.
diacríticos
Los diacríticos son signos destinados a modificar un sonido, a diferencia de los suprasegmentales, que modifican el tono y el acento. Son puntos, ganchos, motas... colocados en un lugar determinado de un símbolo IPA con el fin de mostrar una determinada alteración o descripción más específica en la pronunciación de la letra. Se introdujeron diacríticos adicionales en las extensiones IPA, diseñadas principalmente para la terapia del habla. Los signos diacríticos se combinan con símbolos IPA para transcribir valores fonéticos ligeramente modificados o articulaciones secundarias .
Tabla de diacríticos:
Símbolo | Sentido | Ejemplos | |||
---|---|---|---|---|---|
diacríticos silábicos | |||||
◌̩ | Silábico | ɹ̩ n̩ | |||
◌̯ | no silábico | e̯ ʊ̯ | |||
Liberar signos diacríticos | |||||
◌ʰ - ◌ʱ | aspirado | tʰ - dʱ | |||
◌̚ | Sordo | ◌̚ d̚ | |||
◌ⁿ | nasalizado | dⁿ | |||
◌ˡ | lateralizado | d | |||
Diacríticos de fonación | |||||
◌̪ | Dental | t̪ d̪ | |||
◌̼ | linguolabial | t̼ d̼ | |||
◌̺ | Apical | t̺ d̺ | |||
◌̻ | laminar | t̻ d̻ | |||
◌̟ | Avanzado | u̟ t̟ | |||
◌̠ | Retrato | eso | |||
◌̈ | centralizado | está en | |||
◌̽ | Medio centralizado, con un poco de sonido centralizado | e̽ ɯ̽ | |||
◌̝ - ◌˔ | Elevado (ɹ̝ = fricativa no sibilante alveolar sorda) | e̝ ɹ̝ | |||
◌̞ - ◌˕ | Rebajada (β̞ = aproximante bilabial) | e̞ β̞ | |||
Diacríticos conjuntos | |||||
◌̹ | Más redondeado | ɔ̹ x̹ | |||
◌̜ | menos redondeado | ɔ̜ x̜ʷ | |||
◌ʷ | Labializado o Labio-velarizado | tʷ dʷ | |||
◌ʲ | palatalizado | tʲ dʲ | |||
◌ˠ | velarizado | tˠ dˠ | |||
◌ˤ | Faringalizado, con un sonido estrangulado | tˤ aˤ | |||
◌ᶣ | Labio-Palatalizado, entre labial y palatino | tᶣ dᶣ | |||
◌̴ | velarizado o faringalizado | ɫ z̴ | |||
◌̘ | Base lingüística avanzada | e̘ o̘ | |||
◌̙ | Base de la lengua retraída | e̙ o̙ | |||
◌̃ | nasalizado | ẽ z̃ | |||
◌˞ | Rotico, con un acento vibrante | ɚ ɝ |
El estado de la glotis se puede transcribir finamente con signos diacríticos:
Glotis abierta | [t] | sordo |
---|---|---|
[d] | sonido murmurado | |
[d] | parcialmente amortiguado | |
voz normal | [d] | sonido modal |
[d] | tieso | |
[d] | agrietado | |
glotis cerrada | [ʔ͡t] | glotalizado |
Nota:
- El alargamiento de una vocal se indica con el símbolo " ː " que parece dos puntos , por ejemplo: [ˈbɛːne] è bene .
- Una vocal rothiana se marca con el símbolo " ˞ " adjunto a la vocal, por ejemplo: [bɝd] es pájaro en inglés americano.
- La nasalización se indica con el símbolo " ̃" , por ejemplo: [bɔ̃] es bon en francés.
- La vocal átona de un diptongo se marca con el símbolo " ̯ ", por ejemplo: [ˈvoi̯] es una forma de transcribir la palabra tú . Esto indica que el diptongo es en realidad un diptongo y no dos sílabas divididas por el hiato .
Diacríticos suprasegmentarios
Los signos diacríticos suprasegmentarios son signos que no se unen a un sonido y se dedican a modificar el acento, el tono, la entonación. Estos símbolos describen las características de un idioma por encima del nivel de las consonantes y vocales individuales, como la prosodia, el tono, la longitud y el acento, que a menudo operan en sílabas, palabras o frases, es decir, elementos como la intensidad, el tono, el hermanamiento y los sonidos de una lengua, así como el ritmo y la entonación del habla. Aunque la mayoría de estos símbolos indican distinciones que son fonémicas al nivel de la palabra, los símbolos también existen para la entonación a un nivel más alto que la palabra.
A continuación se muestra la lista de signos suprasegmentarios:
Símbolo | Sentido | Ejemplos | |||
---|---|---|---|---|---|
Duración, acento y ritmo. | |||||
ˈ | acento primario | a | |||
ˌ | acento secundario | a | |||
ː | Muy larga (vocal larga, consonante geminata) | aː kː | |||
ˑ | Medio largo | a | |||
˘ | Muy corto | ə̆ | |||
. | Borde de sílaba | Automóvil club británico | |||
‿ | Unión (sin pausa) | sí | |||
Entonación | |||||
| | Pausa menor | ||||
‖ | más pausa | ||||
↗︎ | Aumento mundial | ||||
↘︎ | caída mundial | ||||
Diacríticos de tono (izquierda) y letras de tono (derecha) | |||||
ninguno de los dos | Muy alto | ||||
ninguno de los dos | Alto | ||||
ninguno de los dos | Medio | ||||
ninguno de los dos | Bajo | ||||
˩ - ŋ̏ ȅ | Muy bajo | ||||
↑ - | ascendente | ||||
↓ - | Descendente | ||||
- ninguno de los dos | Aumentar | ||||
- ninguno de los dos | Disminuir |
acento tonificado
Hay dos acentos tónicos en el alfabeto IPA: primario y secundario .
El principal se parece gráficamente a un apóstrofo ( ˈ) que precede a la sílaba en cuestión.
- Ejemplos:
- tribu [tribu ] ;
- casa [ ˈ kaː sa];
- estación [statˈ ʦjoː ne];
- tìtolo [ˈ tiː tolo ];
- capitino [ ˈ kaː pitino ].
El secundario se parece gráficamente a una coma ( ˌ ) que precede a la sílaba en cuestión, y sirve para detallar mejor el matiz del acento en las palabras largas, que por lo tanto constan de al menos cinco sílabas.
- Ejemplos:
- australopitecos [ˌ au stralopiˈ teː ko];
- presurización [ˌ spres suriddzatˈ ʦjoː ne];
- motín [ˌ am mutinaˈ men to].
Símbolos que ya no se usan o no son estándar
A lo largo de su historia, la IPA ha aceptado símbolos durante períodos de tiempo más o menos largos que luego han sido degradados al ser reemplazados por los actuales. Otros símbolos se utilizan en las transcripciones fonéticas de IPA pero no se reconocen oficialmente. Es el caso de [ɷ] que hoy se representa con [ʊ], o de [ʦ], [ʣ], [ʧ] y [ʤ], hoy escrituras separadas [ts], [dz], [tʃ] y [dʒ]. En otros casos queda a criterio del autor: por ejemplo en los diccionarios del idioma inglés es muy raro ver la aproximante alveolar indicada con el símbolo oficial IPA [ɹ], sino que se indica con [r], ya que esta letra en inglés siempre indica dicho sonido.
Más aclaraciones
- Todas las consonantes retroflejas tienen el mismo símbolo que las consonantes alveolares equivalentes con la adición de un gancho que apunta hacia la derecha en la parte inferior.
- El IPA oficial no es el único alfabeto fonético existente: Luciano Canepari , a partir de este, ha desarrollado uno llamado can IPA / kaˈnipa / [käˈniːpä] .
Extensiones
Las " Extensiones de IPA ", a menudo abreviadas como "extIPA" y, a veces, "IPA extendida", son símbolos cuyo propósito original era transcribir con precisión el habla alterada . En la Convención de Kiel de 1989 , un grupo de lingüistas desarrolló las extensiones iniciales, [7] que se basaron en el trabajo anterior del grupo PRDS (Representación fonética del habla desordenada) a principios de la década de 1980. [8] Las extensiones se publicaron por primera vez en 1990, luego se modificaron y volvieron a publicar en 1994 en el "Journal of International Phonetic Association", cuando fueron adoptadas oficialmente por la ICPLA . [9]Si bien el propósito original era transcribir el lenguaje deteriorado, los lingüistas usaron extensiones para designar una serie de sonidos únicos dentro de la comunicación estándar, como silenciar, rechinar de dientes y chasquear los labios. [10] [11]
Además de las extensiones del IPA, se encuentran las convenciones de símbolos de calidad del habla , que además del concepto de calidad del habla en fonética incluyen un conjunto de símbolos para mecanismos de flujo de aire adicionales y articulaciones secundarias.
Ejemplos de uso
A continuación se muestran algunos ejemplos del uso de IPA en las transcripciones fonéticas de algunos textos italianos:
Padre nuestro :
Primeros versos de la Divina Comedia :
Nota
- ↑ AFI , sobre Dizionario De Mauro . Consultado el 19 de mayo de 2022 .
- ^ Raffaele Simone, Fundamentos de lingüística , ed. Laterza, Roma-Bari, 2008, ISBN 978-88-420-3499-5 , p. 99
- ^ a b Michael KC MacMahon, Notación fonética , en PT Daniels y W. Bright (eds.) (eds.), The World's Writing Systems , Nueva York, Oxford University Press, 1996, págs. 821–846, ISBN 0-19-507993-0 .
- ^ Pullum y Ladusaw, Guía de símbolos fonéticos , págs. 152 y 209
- ^ Katerina Nicolaidis, Approval of New IPA Sound: The Labiodental Flap , en www2.arts.gla.ac.uk , International Phonetic Association, septiembre de 2005. Consultado el 17 de septiembre de 2006 (archivado desde el original el 2 de septiembre de 2006) .
- ^ Alberto Mioni, Elementos de fonética , Padua, Unipress, 2001, pp. 203-205.
- ^ "En la Convención IPA Kiel de 1989, se estableció un subgrupo para desarrollar recomendaciones para transcribir el habla perturbada". ("Extensiones del IPA: un gráfico de ExtIPA" en "Asociación Fonética Internacional", "Manual", pág. 186).
- ^ Grupo PRDS (1983). La representación fonética del habla desordenada. Londres, editar. El Fondo del Rey.
- ^ "Extensiones del IPA: una tabla ExtIPA" "en" Asociación Fonética Internacional "," Manual ", págs. 186-187.
- ^ Michael KC MacMahon, Notación fonética , en PT Daniels y W. Bright (ed.), The World's Writing Systems , Nueva York, Oxford University Press, 1996, págs. 821–846 , ISBN 0-19-507993-0 .
- ^ Joan Wall, Alfabeto fonético internacional para cantantes: un manual para la dicción de idiomas extranjeros e inglés , Pst, 1989, ISBN 1-877761-50-8 .
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- Fonética articulatoria
- Fonología de la lengua italiana
- API en Unicode
- Transparencia fonológica
- Extensiones a la IPA
Otros proyectos
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enlaces externos
- ( EN ) Página oficial de IPA , en internationalphoneticassociation.org .
- Descargue la tabla IPA en pdf actualizada a 2015 ( PDF ), en internationalphoneticassociation.org .
- Curso de fonética de Peter Ladefoged (en inglés, con archivos de sonido) , en phonetics.ucla.edu .
- WikiTeX admite la edición de secuencias IPA directamente en un artículo Wiki
- Mesa IPA multimedia con archivos de audio de 2 oradores y ejemplos del Laboratorio de Fonética de la Universidad de Turín
- Editor IPA en línea del Laboratorio de Fonética de la Universidad de Turín
- Diccionario inglés-italiano de pronunciación IPA simplificada con el alfabeto italiano , en inglesexpress.it .
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